社会と未来 〜For a Better World〜

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教育と政治 ― 操られる歴史と、揺らぐ価値観

教育は誰のためのものか。政治や思想が混じる現実を見つめながら、学ぶ意味と人の心を考える。学びは生きる力であり、自由を守る対話でもある。Exploring how education shapes values and how politics influences what we learn — reflecting on freedom, empathy, and the true purpose of learning.
2025.10.17
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教育は誰のものか ― 子どもの未来と中立性を考える

教育は誰のためにあるのか？ 政治や思想に左右されやすい現実を見つめながら、子どもたちの未来のために中立であるべき理由を考えるエッセイ。Who is education for? This essay reflects on the reality that it is often swayed by politics or ideology, and why learning must remain neutral for children’s future.
2025.09.25
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今日という日 — 8月15日を振り返る

戦争の記憶を未来に受け渡すために。命の重みと平和への祈りを静かに綴ります。 To pass on the memory of war—reflecting on the weight of lives and a quiet prayer for peace.
2025.08.15
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SDGsって何だった？ 利益にすり替わる“持続可能”

本来の理念を見失った“持続可能”の使われ方に疑問を投げかけ、自然と調和する再エネの必要性を訴えます。 Questioning how “sustainability” is distorted into profit, this essay calls for renewable energy that truly respects nature.
2025.08.05
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🌍 小さな命を守るために ― SDGsと子どもの健康格差

医療やワクチンの不均等から生まれる子どもの健康格差。守るべき命への責任を見つめます。 Unequal access to care creates health gaps for children—reflecting on our duty to protect small lives.
2025.06.02
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捨てる国で、飢える子ども — わたしたちが問われていること

まだ食べられる食べ物が廃棄される一方で、子どもたちが飢えている現実。持続的な支援の必要性を訴えます。 While food is wasted, children go hungry—this essay calls for lasting support and rethinking our priorities.
2025.05.28
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豊かな国の、見えない貧困 ― SDGsと僕たちができること

見えにくい貧困に光を当て、私たちにできる小さな行動を考える。SDGsの視点で日常と社会をつなぎます。 Casting light on hidden poverty and linking daily life to action through the SDGs.
2025.05.27
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小さな想いが、社会を動かす — 僕とSDGsの歩み

知られる前から続けた小さな行動が、社会を動かす一歩になる。SDGsの原点を静かに見直します。 Before SDGs were known, small actions took root; this reflects on how such steps can move society.
2025.05.20
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